A Comparative Study of Values in Administrative Decision Making.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kasten, Katherine L.; Ashbaugh, Carl R.
Titel	A Comparative Study of Values in Administrative Decision Making.
Quelle	In: Journal of Research and Development in Education, 21 (1988) 3, S.16-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrators; College Faculty; Comparative Analysis; Decision Making; Educational Principles; Elementary Secondary Education; Graduate Students; Higher Education; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Decision-making; Entscheidungsfindung; Bildungsprinzip; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Wertbegriff
Abstract	This study reports the responses of 202 graduate students and education administrators to an instrument that compared the values respondents used in decision making. The instrument categorized values as personal, organizational, or transcendental. Its usefulness for future research in the field is discussed. (JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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