Achieving Accreditation: A Journal of One Program's Experience.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bundy, Blakely Fetridge
Titel	Achieving Accreditation: A Journal of One Program's Experience.
Quelle	In: Young Children, 43 (1988) 6, S.27-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Accreditation (Institutions); Accrediting Agencies; Early Childhood Education; Preschool Education; Program Evaluation; Program Validation; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Pre-school education; Vorschulerziehung; Programme evaluation; Programmevaluation; Lehrerrolle
Abstract	Presents a teacher's journal of her experiences in the accreditation process of the Willow Wood Pre-School in Winnetka, Illinois by the National Academy of Early Childhood Programs. (BB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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