Cultural Literacy: What Every Educator Needs to Know.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Estes, Thomas H.; und weitere
Titel	Cultural Literacy: What Every Educator Needs to Know.
Quelle	In: Educational Leadership, 46 (1988) 1, S.14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Education; Cultural Enrichment; Curriculum; Elementary Secondary Education; Instructional Effectiveness; Learning Processes; Learning Strategies; Learning Theories; Memory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Unterrichtserfolg; Learning process; Lernprozess; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Learning theory; Lerntheorie; Gedächtnis
Abstract	This critique of E.D. Hirsch's book, "Cultural Literacy: What Every American Needs to Know," argues that because Hirsch confuses memorized facts with learned facts, he ignores the importance of constructing meaning and fails to realize that students will not remember what they do not understand. (TE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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