National Profile of Agricultural Teacher Educators and State Supervisors of Vocational Agriculture by MBTI Preference Type.

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Autor/inn/en	Foster, Richard M.; Horner, James T.
Titel	National Profile of Agricultural Teacher Educators and State Supervisors of Vocational Agriculture by MBTI Preference Type.
Quelle	In: Journal of the American Association of Teacher Educators in Agriculture, 29 (1988) 3, S.20-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Cognitive Style; State Supervisors; Teacher Characteristics; Teacher Educators; Vocational Education; Myers Briggs Type Indicator + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Staatsaufsicht; Teacher education; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Berufsbildung
Abstract	A study provided a national preference type profile of agricultural professionals by administering the Myers-Briggs Type Indicator to 367 (68.7 percent) teacher educators and state supervisors. Results showed a large proportion of Sensing-Judging types, especially in administration, and a small proportion of Sensing-Perceptive types. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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