Learning Styles of Students in Vocational Agriculture.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cox, David E.
Titel	Learning Styles of Students in Vocational Agriculture.
Quelle	In: Agricultural Education Magazine, 61 (1988) 3, S.11-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Cognitive Style; Secondary Education; Student Characteristics; Teaching Methods; Vocational Education; Arizona + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Berufsbildung
Abstract	A group of secondary agriculture students participated in a study to analyze their preferred learning styles. Results indicate that most of the students preferred active, practical, observation-centered learning. Results also indicate that grade level and gender influence learning style. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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