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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAthanases, Steven
TitelDeveloping a Classroom Community of Interpreters.
QuelleIn: English Journal, 77 (1988) 1, S.45-48Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Environment; Debate; Discussion (Teaching Technique); English Instruction; Literary Criticism; Reader Response; Reader Text Relationship; Secondary Education; Teacher Student Relationship
AbstractDescribes a discussion model based on the reader-response approach which thrives on controversy and encourages students to become an active, responsible "community of interpreters." (MM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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