Validity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Marsh, Herbert W.
Titel	Validity.
Quelle	In: International Journal of Educational Research, 11 (1987) 3, S.285-304Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Students; Construct Validity; Postsecondary Education; Professors; Student Evaluation of Teacher Performance; Teacher Effectiveness; Students Evaluation of Educational Quality + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg
Abstract	The validity of students' evaluations of university teacher effectiveness must be demonstrated through a construct validation approach. Empirical relations between students' evaluations of teaching effectiveness (such as the Students' Evaluation of Educational Quality instrument) and other indicators of effective teaching are examined. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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