Transdisciplinary Intervention by an Itinerant School Nurse in Two Rural Classrooms.

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Autor/inn/en	Stile, Stephen W.; Bentley, Nona
Titel	Transdisciplinary Intervention by an Itinerant School Nurse in Two Rural Classrooms.
Quelle	In: Rural Special Education Quarterly, 8 (1988) 3, S.27-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Change; Behavior Modification; Behavior Problems; Case Studies; Contingency Management; Elementary Secondary Education; Rural Education; School Nurses; Special Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Case study; Fallstudie; Case Study; Krisenbewältigung; Ländliche Erwachsenenbildung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	Reports two transdisciplinary interventions conducted by an Itinerant school nurse. The case studies presented involve a Prader-Willi syndrome student enrolled in a class for the trainable mentally handicapped and a student enrolled in a regular fourth grade classroom but considered at risk for placement in a behavior disorders setting. (JHZ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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