Introduction: School Leadership in the Context of Uncertainty.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Slater, Robert O.
Titel	Introduction: School Leadership in the Context of Uncertainty.
Quelle	In: Education and Urban Society, 20 (1988) 3, S.235-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Change; Educational Improvement; Instructional Leadership; Organizational Theories; Program Effectiveness; Program Evaluation; Program Implementation; Research Problems; School Administration; School Effectiveness; School Organization; Teacher Administrator Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Organisationstheorie; Programme evaluation; Programmevaluation; Forschungskritik; Schuleffizienz; School organisation; Schulorganisation
Abstract	Introduces the other articles in this special issue. Restructuring the schools to some means changing the "mechanics" of schooling; to others it refers to changes in relations of authority. However, there is uncertainty whether any restructuring will take place because a restructuring program will be difficult to implement. (BJV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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