The Constitution Today: Lessons of the Iran-Contra Affair.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bobbitt, Philip
Titel	The Constitution Today: Lessons of the Iran-Contra Affair.
Quelle	In: Update on Law-Related Education, 12 (1988) 2, S.40-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizenship Education; Civics; Constitutional Law; Curriculum Development; Educational Objectives; Educational Responsibility; Elementary Secondary Education; Higher Education; Law Related Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Staatsbürgerkunde; Staatsrecht; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Erziehungsverantwortung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Presents a speech which discusses private funding for government operations, secret policies, and the doctrine of plausible denial. States that the Iran-Contra affair illustrates the failure of the educational system to educate patriotic, intelligent persons in the nation's most fundamental constitutional arrangements, such as the appropriations power of Article I. (GEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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