Humanities Institutes Signal Resurgent Interest in Field.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Heller, Scott
Titel	Humanities Institutes Signal Resurgent Interest in Field.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 34 (1988) 36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Curriculum; Curriculum Development; Higher Education; Humanities; Humanities Instruction; Interdisciplinary Approach; Research and Development Centers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Geisteswissenschaftlicher Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Forschungszentrum
Abstract	Loosely structured like think tanks, humanities research centers are the true intellectual homes of many humanities faculty members and are instrumental in breaking the hardened boundaries of the disciplines. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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