Basic Research and the Treatment of Learning Disabilities.

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Autor/in	Licht, Barbara G.
Titel	Basic Research and the Treatment of Learning Disabilities.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 21 (1988) 5, S.260-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Instructional Effectiveness; Learning Disabilities; Research and Development; Research Needs; Teaching Methods; Theories; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtserfolg; Learning handicap; Lernbehinderung; Forschung und Entwicklung; Forschungsbedarf; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Theory; Theorie; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	In response to a previous article, the paper argues that effective instruction of the learning disabled is most likely to develop from systematic theoretically based research though instructional studies can contribute to theory development. Research in many other areas is necessary to develop the powerful teaching methods required. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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