When the Principal Asks: "Why Are Your Kids Singing during Reading Time?"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Harp, Bill
Titel	When the Principal Asks: "Why Are Your Kids Singing during Reading Time?"
Quelle	In: Reading Teacher, 41 (1988) 4, S.454-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Integrated Activities; Music Activities; Reading Instruction; Reading Strategies; Teacher Role; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Integrierender Unterricht; Musikalische Aktion; Leseunterricht; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Argues that music and singing readily fit the needs of the whole language approach to reading instruction. Provides a five-step method for using music to teach reading. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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