Collaboration for Understanding and Effectiveness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fuchs, Gordon E.; Moore, Louise P.
Titel	Collaboration for Understanding and Effectiveness.
Quelle	In: Clearing House, 61 (1988) 9, S.410-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; College Faculty; College School Cooperation; Cooperative Planning; Educational Innovation; Elementary School Teachers; Experimental Teaching; Teacher Attitudes; Team Teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Fakultät; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Elementary school; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Experimentalunterricht; Experimentelle Pädagogik; Lehrerverhalten; Teamteaching
Abstract	Considers the collaborative teaching experience of a university professor and a fourth grade teacher, discussing the experience from the professor's, teacher's, and children's perspectives. Highlights the challenges and benefits of collaboration. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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