An Application of the Nested Multinomial Logit Model to Enrollment Choice Behavior.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Weiler, William C.
Titel	An Application of the Nested Multinomial Logit Model to Enrollment Choice Behavior.
Quelle	In: Research in Higher Education, 27 (1987) 3, S.273-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Choice; Decision Making; Enrollment; High School Graduates; Higher Education; Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienortwahl; Decision-making; Entscheidungsfindung; Einschulung; High school; High schools; Graduate; Graduates; Oberschule; Absolvent; Absolventin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell
Abstract	Databases containing information on the socioeconomic characteristics and post-high school activities of large numbers of young people are commonly used in enrollment demand studies. An alternative to multinomial logit to obtain estimates of the effects of the independent variables is presented. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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