Parent Attitudes on Americanization and Bilingual Education: The Dearborn, Detroit, and Farmington Study.

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Autor/inn/en	Youssef, Anga; Simpkins, Edward
Titel	Parent Attitudes on Americanization and Bilingual Education: The Dearborn, Detroit, and Farmington Study.
Quelle	In: Bilingual Review, 12 (1985) 3, S.190-97Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Acculturation; Arabic; Arabs; Bilingual Education; English (Second Language); Language Attitudes; Language Research; Parent Attitudes; Parent Participation; Second Language Learning; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Arabisch; Arab; Araber; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Sprachverhalten; Sprachforschung; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Zweitsprachenerwerb; Minderheitensprache
Abstract	Assesses the attitudes of Arab parents living in the United States toward their children's bilingual education programs and the role in their children's education. Findings revealed that parents highly valued their child's placement in a bilingual class environment because of its more positive, accepting atmosphere and attention to Arab culture. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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