Extending Talents Unlimited to Secondary Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Schlichter, Carol L.; und weitere
Titel	Extending Talents Unlimited to Secondary Schools.
Quelle	In: Educational Leadership, 45 (1988) 7, S.36-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Cognitive Processes; Critical Thinking; Educational Strategies; Intelligence; Learning Processes; Learning Strategies; Logical Thinking; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kritisches Denken; Lehrstrategie; Intelligenz; Klugheit; Learning process; Lernprozess; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Problemlösen
Abstract	"Talents Unlimited," a research-based model for teaching thinking at the elementary level, has proven to be an effective model for the secondary level as well at schools in New Mexico, Arkansas, and Alabama. The program emphasizes strategies that help teachers integrate practice in thinking skills with academic content. (TE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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