Biotechnology Enters Vocational Agriculture.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Martin, Robert A.
Titel	Biotechnology Enters Vocational Agriculture.
Quelle	In: Vocational Education Journal, 63 (1988) 4, S.36-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Advisory Committees; Agricultural Education; Curriculum Development; Program Development; Secondary Education; Vocational Education; Iowa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Beratungsstelle; Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Programmplanung; Sekundarbereich; Berufsbildung
Abstract	Points out that the agriculture industry is changing and that vocational agriculture students must learn more science than before to be prepared. Iowa formed groups of educators and business representatives to advise on which curricula should be funded. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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