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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSlavin, Robert E.
TitelTaking the Mystery Out of Mastery: A Response to Guskey, Anderson, and Burns.
QuelleIn: Review of Educational Research, 57 (1987) 2, S.215-24Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAcademic Achievement; Elementary Secondary Education; Instructional Effectiveness; Learning Strategies; Mastery Learning; Research Methodology
AbstractIn this rejoinder, R. Slavin responds to a broad range of technical and philosophical issues about his use of best-evidence synthesis to research the effectiveness of mastery learning. (RB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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