Research and Teaching in the Universities of Denmark: Does Such an Interplay Really Exist?

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Autor/in	Jensen, Jens-Jorgen
Titel	Research and Teaching in the Universities of Denmark: Does Such an Interplay Really Exist?
Quelle	In: Higher Education, 17 (1988) 1, S.17-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Faculty; College Instruction; Foreign Countries; Higher Education; Intellectual Disciplines; Research; Teacher Attitudes; Teacher Effectiveness; Universities; Denmark + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschullehre; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Forschung; Lehrerverhalten; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; University; Universität; Dänemark
Abstract	A survey of Danish university faculty concerning the real relationship between faculty research and teaching found that most see an important interplay between the two, depending to some extent on the level of instruction and the discipline. None expressed a preference for working in a pure research institution. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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