When the Principal Asks: "Why Aren't You Using Peer Editing?"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Harp, Bill
Titel	When the Principal Asks: "Why Aren't You Using Peer Editing?"
Quelle	In: Reading Teacher, 41 (1988) 8, S.828-30Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Editing; Peer Teaching; Revision (Written Composition); Teaching Methods; Writing (Composition); Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Redaktion; Textbearbeitung; Peer group teaching; Peer Group Teaching; Korrektur; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Outlines the process of peer editing, and points out that research shows peer editing to be highly effective. (ARH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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