Opinion: Why English Departments Should "House" Writing Across the Curriculum.

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Autor/in	Smith, Louise Z.
Titel	Opinion: Why English Departments Should "House" Writing Across the Curriculum.
Quelle	In: College English, 50 (1988) 4, S.390-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College English; Curriculum Development; Freshman Composition; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Literature; Program Development; Reader Response; Writing (Composition); Writing Across the Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Literatur; Programmplanung; Leserbrief; Schreibübung
Abstract	Suggests that, because English teachers are often more knowledgeable about composition theory and pedagogy, English departments should house writing-across-the-curriculum programs. (ARH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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