Continuing Library/Information Science Education in Iran. The Assessment of Irandoc Short Courses (1982-1986).

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Autor/inn/en	Hariri, Mehrangiz; Davoodifar, Hussein
Titel	Continuing Library/Information Science Education in Iran. The Assessment of Irandoc Short Courses (1982-1986).
Quelle	In: International Library Review, 20 (1988) 1, S.19-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Development; Developing Nations; Foreign Countries; Information Science; Library Education; Minicourses; Professional Continuing Education; Professional Development; Surveys; Tables (Data); Workshops; Iran + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ausland; Informationswissenschaft; Bibliothekarausbildung; Kurzlehrgang; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Survey; Umfrage; Befragung; Tabelle; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	Provides an overview of the continuing education programs in library and information science available in Iran, and describes a survey that assessed the effectiveness of short courses conducted by the Iranian Documentation Center during 1982-1986. Recommendations for curriculum development and future programs are discussed. (2 references) (CLB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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