Reading in a Kindergarten Classroom Library.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Martinez, Miriam; Teale, William H.
Titel	Reading in a Kindergarten Classroom Library.
Quelle	In: Reading Teacher, 41 (1988) 6, S.568-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Beginning Reading; Class Activities; Classroom Research; Library Materials; Library Role; Primary Education; Reader Text Relationship; Reading Aloud to Others; Reading Attitudes; Reading Interests; Reading Material Selection; Reading Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Erstleseunterricht; Primarbereich; Reading behavior; Rading behaviour; Leseverhalten; Leseinteresse; Leseforschung
Abstract	Reports on the observation of a group of kindergartners in their classroom library twice a week for eight weeks to learn more about how the nature of the texts--familiarity, predictability, and size--influence the children's use of books. (NH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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