Alternative Conceptions of Wisdom: An Onion-Peeling Exercise.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Blanchard-Fields, Fredda; und weitere
Titel	Alternative Conceptions of Wisdom: An Onion-Peeling Exercise.
Quelle	In: Educational Gerontology, 13 (1987) 6, S.497-503Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Affective Behavior; Cognitive Ability; Emotional Development; Intellectual Development; Intelligence; Problem Solving; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Denkfähigkeit; Gefühlsbildung; Mental development; Geistige Entwicklung; Intelligenz; Klugheit; Problemlösen; Theory; Theorie
Abstract	Discusses contextualistic and integrative approaches to the concept of wisdom, and the evolution of the concept from an independent construct of intelligence to a component of intelligence, i.e., practical intelligence. Suggests operationalization of wisdom as the ability to integrate cognition and affect. Illustrates the integrative approach with an investigation of real-world problem solving in adolescents and adults. (Author/KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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