Learning Style Variations among Vocational Agriculture Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cox, David E.; und weitere
Titel	Learning Style Variations among Vocational Agriculture Students.
Quelle	In: Journal of the American Association of Teacher Educators in Agriculture, 29 (1988) 1, S.11-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Cognitive Style; High Schools; Research Needs; Student Characteristics; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Cognitive styles; Kognitiver Stil; High school; Oberschule; Forschungsbedarf; Berufsbildung
Abstract	The Secondary Learning Styles Inventory was administered to 2,101 vocational agriculture high school students in Arizona. Findings from the 1,994 respondents suggest that learning style characteristics vary by grade level, courses completed, and gender. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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