Keyboarding, Language Arts, and the Elementary School Child.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Balajthy, Ernest
Titel	Keyboarding, Language Arts, and the Elementary School Child.
Quelle	In: Computing Teacher, 15 (1988) 5, S.40-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Computer Assisted Instruction; Courseware; Elementary Education; Instructional Design; Integrated Activities; Keyboarding (Data Entry); Language Arts; Teaching Methods; Typewriting + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Elementarunterricht; Lessonplan; Integrierender Unterricht; Texterfassung; Sprachkultur; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Maschinenschreiben
Abstract	Discusses benefits of keyboarding instruction for elementary school students, emphasizing the integration of keyboarding with language arts instruction. Traditional typing and computer-assisted instruction are discussed, six software packages for adapting keyboarding instruction to the classroom are reviewed, and suggestions for software selection are included. (26 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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