College Courses in High School--Implications for Enrollment Management.

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Autor/inn/en	Lambert, Leo M.; Ruiz, M. Luz D.
Titel	College Courses in High School--Implications for Enrollment Management.
Quelle	In: College and University, 63 (1988) 2, S.140-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Persistence; College Administration; College Bound Students; College Credits; College Freshmen; Comparative Analysis; Enrollment Influences; Grades (Scholastic); High School Seniors; Higher Education; Predictor Variables; Secondary School Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; College administrators; Hochschulverwaltung; College; Colleges; Achievement; Performance; Anrechnung; Hochschule; Fachhochschule; Leistung; Studienanfänger; Notenspiegel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Prädiktor
Abstract	A study examined the relationship between grades earned in college courses taken in their senior year of high school and the students' subsequent academic performance, including grades and attrition rates, as full-time, matriculated college freshmen. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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