Effect of Required Reading in a Surgical Clerkship on Performance on the NBME Surgery Examination.

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Autor/inn/en	Stanislav, Gregory V.; Fruin, Alan H.
Titel	Effect of Required Reading in a Surgical Clerkship on Performance on the NBME Surgery Examination.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 63 (1988) 1, S.64-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Clinical Experience; College Entrance Examinations; Comparative Analysis; Curriculum Development; Graduate Medical Education; Higher Education; Licensing Examinations (Professions); Medical Students; Reading; Surgery; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufnahmeprüfung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leseprozess; Lesen; Chirurgie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Bedside teaching was compared with teaching in small-group sessions with required readings. By creating a curriculum that emphasized reading assignments, the designers expected that student performance on a standardized examination would improve. This did not prove to be the case. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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