How Dependent is the Independent Sector?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walford, Geoffrey
Titel	How Dependent is the Independent Sector?
Quelle	In: Oxford Review of Education, 13 (1987) 3, S.275-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Economic Factors; Educational Objectives; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Government School Relationship; Higher Education; Private School Aid; Private Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ökonomischer Faktor; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Politics of education; Bildungspolitik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Private school; Privatschule
Abstract	Questions the degree to which it is appropriate to consider the public and private schools of the United Kingdom as independent. Presents data on the Assisted Places Scheme, changes in tax regulations for charities, and other ways in which the government has given financial and ideological support to independent schools. (Author/BSR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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