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Autor/inn/enJesson, David; und weitere
TitelPerformance Assessment in the Education Sector: Educational and Economic Perspectives.
QuelleIn: Oxford Review of Education, 13 (1987) 3, S.249-66Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterEconomic Factors; Educational Objectives; Foreign Countries; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Performance Factors; Performance Tests; Test Results; Testing
AbstractPoints out that significant progress in performance assessment is gained by adopting an interdisciplinary approach for Data Envelopment Analysis. Describes a number of case studies as well as the limitations of the technique and the caution required in interpretation. (Author/BSR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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