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Autor/inPons-Ridler, Suzanne
TitelOrthographe: pourquoi etre plus royaliste que le roi! (Spelling: Why Be More Royalist Than the King!)
QuelleIn: French Review, 61 (1987) 2, S.229-38Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Diachronic Linguistics; French; Grammar; Grammatical Acceptability; Language Usage; Orthographic Symbols; Punctuation; Second Language Instruction; Spelling; Written Language
AbstractRecent changes in French grammatical and spelling conventions not generally known in North America are outlined, including instances of gender and number agreement, plurals of hyphenated words, articles, numerical adjectives, indefinites, verb forms, and accent marks. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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