A Social Observation Checklist for Preschoolers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Johnson, Ruth; Mandell, Colleen
Titel	A Social Observation Checklist for Preschoolers.
Quelle	In: Teaching Exceptional Children, 20 (1988) 2, S.18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Check Lists; Disabilities; Interpersonal Competence; Mainstreaming; Maturity Tests; Observation; Preschool Education; Preschool Tests; Social Adjustment; Social Development; Student Evaluation; Student Placement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Checkliste; Handicap; Behinderung; Interpersonale Kompetenz; Abitur; Reifeprüfung; Beobachtung; Pre-school education; Vorschulerziehung; Soziale Anpassung; Soziale Entwicklung; Schulnote; Studentische Bewertung; Schülerpraktikum
Abstract	The Social Observation for Mainstreamed Environments (SOME) checklist evaluates handicapped preschool children's social skills and readiness for mainstreamed environments. Checklist items represent social behaviors important to successful preschool integration, such as initiating interactions appropriately, obeying class rules, and respecting others' feelings. The SOME's development, testing, format, and use are explained. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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