Competition or Cooperation? Teaching Teamwork as a Basic Skill.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Astin, Alexander W.
Titel	Competition or Cooperation? Teaching Teamwork as a Basic Skill.
Quelle	In: Change, 19 (1987) 5, S.12-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Curriculum; College Faculty; College Instruction; Competition; Cooperation; Educational Practices; Educational Resources; Higher Education; Reputation; Student Development; Talent Development; Teamwork; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschullehre; Wettkampf; Co-operation; Kooperation; Bildungspraxis; Bildungsmittel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Begabtenförderung; Talentförderung; Werterziehung
Abstract	Values and beliefs that govern educational practices are discussed, as is an alternative value perspective more consistent with the spirit of reform suggested by national reports. Reputational and resource views of excellence are described. Curriculum, teaching, grading, testing, and faculty personnel policies are discussed. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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