Beyond the Ask.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Leed, Jean
Titel	Beyond the Ask.
Quelle	In: Currents, 13 (1987) 8, S.14-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Administration; College Faculty; Donors; Educational Finance; Faculty College Relationship; Fund Raising; Higher Education; Institutional Advancement; Private Financial Support + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Fakultät; Bildungsfonds; Fundraising; Spendensammlung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; nicht übertragen; Private Investition
Abstract	Ways to involve faculty in fund raising are identified including: faculty should have a role in determining fund-raising priorities, and are in best position to articulate needs to donors and to identify prospective donors; alumni form an international constituency that travelling faculty can contact. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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