Teach Democracy through Experiences.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Penning, Nick
Sonst. Personen	Hunter, Bruce (Hrsg.)
Titel	Teach Democracy through Experiences.
Quelle	In: School Administrator, 44 (1987) 8, S.29-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizenship Education; Democracy; Due Process; Elementary Secondary Education; Experiential Learning; Interpersonal Competence; Public Education; State Church Separation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Demokratie; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Interpersonale Kompetenz; Öffentliche Erziehung; Kirche-Staat-Beziehung
Abstract	To help public schools produce well-educated citizens, the Center for Civic Education (originating at UCLA in 1965) works with elementary and secondary school students and teachers to promote better understanding of such basic democratic principles as due process, federalism, and judicial review. The process transforms student interactions while teaching constitutional principles. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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