Working Conditions in Urban Schools.

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Autor/inn/en	Ginsberg, Rick; und weitere
Titel	Working Conditions in Urban Schools.
Quelle	In: Urban Review, 19 (1987) 1, S.3-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Change; Educational Environment; Elementary Secondary Education; School Security; Stress Management; Teacher Morale; Teacher Student Relationship; Teacher Supervision; Urban Education; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Stressmanagement; Stressbewältigung; Teacher; Teachers; Morale; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Moral; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Stadtteilbezogenes Lernen; Arbeitsmilieu
Abstract	Working conditions of teachers were studied in two large urban areas. These five categories of stressors were identified in the work environments: (1) governance/leadership; (2) budget cuts; (3) security; (4) staff relations; and (5) student issues. The issues of "no respect" and "nonteaching functions" for teachers need to be addressed before implementing other reforms. (VM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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