Counselor and Client Responses to Hypothesis-Testing Strategies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hayden, Davis C.
Titel	Counselor and Client Responses to Hypothesis-Testing Strategies.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 34 (1987) 2, S.149-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Computer Simulation; Counselor Attitudes; Counselor Characteristics; Counselor Client Relationship; Counselors; Evaluation Methods; Higher Education; Hypothesis Testing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Computergrafik; Computersimulation; Counselor; Counsellor; Counsellors; Berater; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hypothesenprüfung; Hypothesentest
Abstract	Researched hypothesis-testing strategies (HTSs) used by counselors. Undergraduates and counselors-in-training interacted with a computer-simulated client counselor, then counselor. Of the three HTSs (confirmatory, disconfirmatory, and unbiased), the unbiased HTS was preferred choice of HTS, was stable across time and with different feedback, and unbiased and disconfirmatory HTSs were more accurate assessment strategies than confirmatory. (Author/KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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