Content Validation of the Purpose Dimension.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	LaPlante, Marilyn J.; Jewett, Ann E.
Titel	Content Validation of the Purpose Dimension.
Quelle	In: Journal of Teaching in Physical Education, 6 (1987) 3, S.214-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Delphi Technique; Educational Research; Educational Theories; Elementary Secondary Education; Models; Movement Education; Physical Education; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Delphi-Methode; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Analogiemodell; Bewegungsbildung; Körpererziehung; Sportunterricht; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	The article reports on LaPlante's research (1973) on evaluation of the purpose dimension of the Purpose Process Curriculum Framework, which established a set of criteria for evaluating the framework and demonstrated that the Delphi technique is appropriate for study of physical education curriculum. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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