Children's Subjective Ratings of Their Performance on a Standardized Achievement Test.

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Autor/inn/en	LaVoie, Joseph C.; Hodapp, Albert F.
Titel	Children's Subjective Ratings of Their Performance on a Standardized Achievement Test.
Quelle	In: Journal of School Psychology, 25 (1987) 1, S.73-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Achievement Tests; Elementary School Students; Intermediate Grades; Performance; Prediction; Scores; Self Evaluation (Individuals); Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Achievement test; Achievement; Testing; Test; Tests; Leistungsbeurteilung; Leistungsüberprüfung; Leistung; Testdurchführung; Testen; Mittelstufe; Vorhersage; Schülerverhalten
Abstract	Examined relationships between children's perceptions of performance on a standardized achievement test and the actual test performance. Showed that students (N=311) were quite accurate in predicting their scores on the subtests and that a personal belief that ability decisively influences achievement is associated with their test performance. (Author/ABB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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