Attitudes Held toward FFA Proficiency Awards.

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Autor/in	Kotrlik, Joe W.
Titel	Attitudes Held toward FFA Proficiency Awards.
Quelle	In: Journal of the American Association of Teacher Educators in Agriculture, 28 (1987) 2, S.25-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Awards; Surveys; Teacher Attitudes; Teacher Participation; Vocational Education; Louisiana + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Award; Auszeichnung; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerverhalten; Berufsbildung
Abstract	The author surveyed Louisiana vocational agriculture teachers to determine why some have students apply for Future Farmers of America (FFA) proficiency awards regularly while most never do. Teachers favor awards because they develop skills, motivate students, improve self-concept, and result in favorable local publicity. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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