Correlates of Excellence in School Leadership: Implications for Correctional Education.

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Autor/inn/en	Sedlak, Robert A.; Stephenson, Donald J.
Titel	Correlates of Excellence in School Leadership: Implications for Correctional Education.
Quelle	In: Journal of Correctional Education, 38 (1987) 2, S.53-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Correctional Education; Educational Objectives; Environmental Influences; Leadership Qualities; Recognition (Achievement); School Effectiveness; Teacher Selection + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Fürsorgeerziehung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Environmental influence; Umwelteinfluss; Führungseigenschaft; Soziale Anerkennung; Schuleffizienz
Abstract	Four elements relating to effective educational leadership are summarized. How effective leaders use goals, staffing, the environment, and motivation/reinforcement are discussed. Most of these elements are supported by research literature taken from studies done on effective schools or effective teaching. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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