Empowering Women through Education: Lessons from International Co- operation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stromquist, Nelly
Titel	Empowering Women through Education: Lessons from International Co- operation.
Quelle	In: Convergence: An International Journal of Adult Education, 19 (1986) 4, S.57-80Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Empowerment; Females; Nonformal Education; Nongovernmental Organizations; Outcomes of Education; Quality of Life; Role Perception; Sex Role; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Weibliches Geschlecht; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Lernleistung; Schulerfolg; Lebensqualität; Role conception; Rollenverständnis; Geschlechterrolle; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	The author explores nonformal education and its impact on women, specifically the questions, "What have they learned?" and "How has it improved their condition?" Findings are that most women have learned conventional skills and knowledge related to their maternal and domestic roles. Thus, it has not changed their condition. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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