Teaching Generalization of Purchasing Skills across Community Settings to Autistic Youth Using Videotape Modeling.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Haring, Thomas G.; und weitere
Titel	Teaching Generalization of Purchasing Skills across Community Settings to Autistic Youth Using Videotape Modeling.
Quelle	In: Journal of Applied Behavior Analysis, 20 (1987) 1, S.89-96Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Autism; Daily Living Skills; Educational Media; Generalization; Imitation; Learning Strategies; Modeling (Psychology); Normalization (Handicapped); Secondary Education; Training Methods; Videotape Recordings; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Alltagsfertigkeit; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Modeling; Modelling; Modellierung; Sekundarbereich; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	A videotape modeling procedure used in conjunction with shopping training in one natural environment was effective with three autistic young adults in promoting generalization of purchasing skills to community stores. These and other results of the use of videotapes as a means of program generalization in community training programs are discussed. (Author/JW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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