Response to Drash, Raver, and Murrin: Total Habilitation--A Meritorious Concept Requiring Judicious Application.

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Autor/in	Wolfensberger, Wolf
Titel	Response to Drash, Raver, and Murrin: Total Habilitation--A Meritorious Concept Requiring Judicious Application.
Quelle	In: Mental Retardation, 25 (1987) 2, S.79-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adaptive Behavior (of Disabled); Definitions; Educational Objectives; Intervention; Mental Retardation; Outcomes of Education; Prevention; Social Attitudes; Social Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begriffsbestimmung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Geistige Behinderung; Lernleistung; Schulerfolg; Prävention; Vorbeugung; Social attidude; Soziale Einstellung; Sozialstruktur
Abstract	This response to Drash et al. discusses these issues: the historical context of total habilitation of the retarded; the need for a clear conceptualization of intelligence and social adaptation; and the obstacles of society, the profession, attitudes, and the human service structure to the intensive pedagogic matrix required for total habilitation. (KM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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