Enhancing Parent Involvement: Guidelines for Access to an Important Resource for School Administrators

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Chavkin, Nancy Feyl; Williams, David L., Jr.
Titel	Enhancing Parent Involvement: Guidelines for Access to an Important Resource for School Administrators
Quelle	In: Education and Urban Society, 19 (1987) 2, S.164-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Role; Administrators; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Parent Attitudes; Parent Participation; Parent School Relationship; Principals; School Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Principal; Schulleiter; Schuleffizienz
Abstract	Parents and administrators were surveyed about attitudes, practices, and policies related to parent involvement in the education of elementary-age children. While it is interpreted in many ways, each with its supporters and opponents, parent involvement is of strong interest to both groups. (LHW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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