Perceptions of a Community Program for Multiply Handicapped Blind Young Adults.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Syme, J.; Wilton, K.
Titel	Perceptions of a Community Program for Multiply Handicapped Blind Young Adults.
Quelle	In: Journal of Visual Impairment and Blindness, 81 (1987) 2, S.59-60Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Blindness; Daily Living Skills; Foreign Countries; Multiple Disabilities; Normalization (Handicapped); Parent Attitudes; Program Evaluation; Staff Role; Vocational Education; Young Adults; New Zealand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Blindheit; Alltagsfertigkeit; Ausland; Multiple disability; Mehrfachbehinderung; Elternverhalten; Programme evaluation; Programmevaluation; Ausbildung; Berufsbildung; Young adult; Junger Erwachsener; Neuseeland
Abstract	A survey of parents of nine multiply handicapped blind young adults enrolled in a community living program in New Zealand and of the nine staff members working with the clients indicated both groups supported parent involvement and the program content, though parents rated the adult rehabilitation services less favorably than staff. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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