Argumentation and the Unconscious.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hample, Dale
Titel	Argumentation and the Unconscious.
Quelle	In: Journal of the American Forensic Association, 23 (1986) 2, S.82-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Processes; Cognitive Structures; Communication Research; Debate; Persuasive Discourse; Psychological Patterns + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Cognitive structure; Kognitive Struktur; Kommunikationsforschung; Debating; Streitgespräch; Persuasion; Persuasive Kommunikation
Abstract	Argues that the unconscious mind plays a central role in argumentation. Discusses the nature of the unconscious and analyzes invention, focusing on rules theory. Claims that argument reception is controlled by the unconscious. Identifies a series of basic issues needing investigation. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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