Perceptions of Vocational Agriculture Competencies and Sex Equity in Oregon.

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Autor/inn/en	Krummel, Michael; Cole, R. Lee
Titel	Perceptions of Vocational Agriculture Competencies and Sex Equity in Oregon.
Quelle	In: Journal of the American Association of Teacher Educators in Agriculture, 28 (1987) 1, S.50-55Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Secondary Education; Sex Differences; Sex Fairness; Student Attitudes; Surveys; Teacher Attitudes; Vocational Education; Oregon + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Sekundarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sexualaufklärung; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerverhalten; Berufsbildung
Abstract	A survey of male and female secondary students and teachers in vocational agriculture attempted to determine if sex equity had been perceptually established on a competency-level attainment basis within six taxonomy areas. Subjects perceived no gender differences in competency-level attainment in most taxonomies. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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