Academic Activities and Tasks in First-Year Teachers' Classes.

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Autor/in	Emmer, Edmund T.
Titel	Academic Activities and Tasks in First-Year Teachers' Classes.
Quelle	In: Teaching and Teacher Education, 2 (1986) 3, S.229-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Beginning Teachers; Intermediate Grades; Junior High Schools; Lesson Plans; Reading Instruction; Science Instruction; Teacher Background; Teaching Styles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Junior teacher; Junglehrer; Mittelstufe; Sekundarstufe I; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Leseunterricht; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Lehrstil; Unterrichtsstil
Abstract	How beginning teachers organize instruction and the reasons for their decisions were explored. Four first-year teachers, two in science and two in reading, teaching sixth and eight grades, were observed and interviewed. Findings revealed substantial differences. Factors contributing to these differences are discussed. (Author/MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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